あらあら、いつの間にか手にもこんな模様が描かれていました。

　我が家でスイカを育て中とのこと。間引きしたかわいいサイズのスイカを持ってきてくれました。友達と貴重な体験を共有できますね。

　地域探検を終えた3年生は、自分たちで調べた地域の様子を壁新聞にまとめました。

　国際教室では、日本語でのやり取りを大切にしています。授業の始まりや終わりの言葉も、補助カードを活用して自分で言えるようにします。

　リコーダーの美しい音色が響いた後、「ハッピーソング」「春の小川」「にじ」の曲を、歌詞を想像しながら友達と心を合わせて歌いました。楽譜を見ずに歌えるようになり、歌声が教室いっぱいに響きました。